Para mejorar la seguridad y facilitar la inclusión de personas con TEA
El Ayuntamiento de Campillos da un paso más hacia la inclusión con la puesta en marcha de un proyecto de accesibilidad cognitiva en los pasos de peatones de acceso a los colegios de la localidad.
Esta iniciativa ha sido promovida por la Concejalía de Educación e Infancia y servirá para mejorar la seguridad y facilitar la inclusión de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) mediante la colocación de pictogramas.
En un principio, esta medida se ha implantado en uno de los pasos de peatones de acceso al colegio Manzano Jiménez. Además, el Ayuntamiento tiene previsto colocar nuevos pictogramas en el segundo acceso al colegio y también en el resto de centros educativos que se encuentran en el casco urbano de la localidad: el colegio La Milagrosa y el IES Camilo José Cela.
A partir de ahora, se podrán leer las palabras ‘Para’, ‘Mira’, ‘Coche Parado’ y ‘Cruza’ junto a los cuatro pictogramas de color azul pintados en los pasos de peatones. Esto ayudará a las personas con algún tipo de dificultad de comunicación y facilitará que la educación vial sea inclusiva.
Esta iniciativa ha sido coordinada por Carlos Hervás-Gómez, director de un proyecto de investigación sobre la accesibilidad cognitiva realizado desde la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.