La Asociación Casas de Asís mantiene abierto el plazo de preinscripción para cubrir las últimas plazas de Transformando Futuro 2026, el programa de acompañamiento educativo, emocional y familiar que desarrolla en Antequera con financiación de Fundación «la Caixa». El proyecto amplía su capacidad hasta 40 menores con el inicio del curso escolar, según informó la entidad el 2 de septiembre.
Las familias interesadas pueden solicitar información y formalizar la preinscripción de lunes a viernes, de 9:00 a 13:00 horas, en la sede de la asociación, en la calle Córdoba, 29. Tras la solicitud, el equipo técnico realiza una valoración inicial para determinar las necesidades de cada menor y su incorporación al proyecto. Una parte de las plazas ya está cubierta.
El programa se dirige a niños, niñas y adolescentes con dificultades de aprendizaje, necesidad de refuerzo educativo, desmotivación, absentismo escolar, dificultades emocionales o riesgo de exclusión educativa y social. Fundación «la Caixa» financia el proyecto junto con recursos propios de la asociación, lo que permite ofrecerlo sin coste para las familias de Antequera y su comarca.
Horario y contacto para la preinscripción
| Dato | Detalle |
|---|---|
| Lugar | Asociación Casas de Asís, calle Córdoba, 29, bajo (Antequera) |
| Horario | Lunes a viernes, de 9:00 a 13:00 horas |
| Teléfono | 952 73 96 68 |
| Correo electrónico | info@accionsocialantequera.org |
| Web | accionsocialantequera.org |
| Plazas | Hasta completar 40 participantes |
¿Por qué crece Transformando Futuro hasta 40 plazas?
La primera fase de Transformando Futuro se desarrolló entre enero y junio de 2026. Según la asociación, el 100 % del alumnado participante mejoró sus calificaciones académicas en ese periodo. La entidad atribuye la ampliación a la acogida de la iniciativa y a las necesidades detectadas, y sostiene que el aumento de plazas llega acompañado de un refuerzo de la intervención y de los recursos destinados a los menores y sus familias.
La asociación describe la colaboración con Fundación «la Caixa» como la posibilidad de «convertir una necesidad detectada entre los menores y familias de nuestro entorno en una respuesta organizada, profesional y continuada».
Las sesiones de acompañamiento incluyen refuerzo de materias, realización de tareas, lectura, comprensión y técnicas de estudio, adaptadas a cada participante. El trabajo académico se combina con actuaciones sobre autoestima, gestión de las emociones, convivencia y comunicación. Las familias reciben tutorías individualizadas, sesiones de orientación y seguimiento continuado, y el proyecto se coordina con los centros educativos y con Servicios Sociales.
La nueva fase incorpora una programación de actividades fuera del aula. Entre las previstas para este curso figuran:
- Visitas al Torcal de Antequera.
- Actividades en el Museo de la Ciudad y en la Villa Romana.
- Visita al Conjunto Arqueológico de los Dólmenes de Antequera.
- Un taller en la biblioteca y otro de elaboración de mantecados.
- Una visita al Museo de Belenes de Mollina.
- Charlas y talleres sobre comunicación, relaciones socioafectivas y uso responsable de las pantallas.
El equipo se refuerza con dos incorporaciones. Marta Ruiz Godoy, maestra de Educación Infantil y especialista en lengua inglesa, ha ejercido en Irlanda y ha coordinado escuelas de verano y servicios de comedor y aula matinal. Rebeca García Haro, historiadora y profesora especializada en estudios de las mujeres y de género, procede del ámbito universitario y de la enseñanza privada y cuenta con publicaciones científicas.
El seguimiento de cada participante parte de la valoración inicial y se mantiene durante todo el curso, con indicadores como la evolución académica, la asistencia al centro, los hábitos de estudio, la autonomía, la motivación, las relaciones sociales y el bienestar emocional. La preinscripción permanecerá abierta hasta completar las 40 plazas.
